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兩個星期前, 我們的藝術家朋友張家銘先生寄來兩本畫冊給我們,
那是上次張先生專門為他畫室中的小朋友舉辦的一個畫展,
畫展名稱叫做 「賈斯布蕾(Just Play)」張家銘師生聯展.
http://blog.gia.ncnu.edu.tw/index.php?op=ViewArticle&articleId=7279&blogId=222
除了畫展之外, 並將這些小小藝家的作品集結成畫發表, 更增加這次畫展的紀念性.
這次我們雖然沒有去張先生的展場參觀, 但很榮幸地, 會後竟然收到了張先生寄來的畫冊,
讓我們倍感尊榮, 謝謝你了, 張先生!

認識張家銘 : http://www.wretch.cc/blog/vicky1213/7770637


記得開 9/19 開幕茶會當天剛好有颱風來襲, 為了能展覽順利舉辦,
張先生不惜和藝文中心的工作人員抗爭, 力求能如期舉行, 
任憑風雨也不能取消那些小小藝術家們的夢想.


"這個展覽是筆者設計兒童藝術課程的一環, 也可以說是美術教室的延伸......"


這次的聯展是由 40 位小朋友們共同來討論展覽的主題, 一起來佈展,
他們不只是作品的作者, 更是這個展覽場的主人. 
而這本畫冊更讓這 40 位小小藝術家圓夢了.


回想國小時期, 自己也曾在畫室裡待了三年,
印象中每次的課程都有一個明確的主題, 畫室裡小朋友最後出來的作品都是大同小異, 沒特別的差異性,
但從這本畫冊裡, 我發現每個人並沒有特別的題目,
好像你想畫什麼就畫什麼, 愛怎麼表現就怎麼表現,
愛怎樣玩就怎樣玩, 創造力, 想像力就這樣被玩出來了.


誰說圖畫的框框只有在四開的畫板上?
它可能是大塊的木板, 或是整面的牆壁啊!!
誰能限制想像的空間呢?


小兒子前一陣愛上了畫畫, 於是本學期的才藝課程就給他上繪畫課.
上次到幼稚園接小兒子回家, 畫畫課的老師直說小兒子的具像能力很強,
畫什麼東西都會要求自己畫得像, 反倒沒有太多的想像空間了.

很可惜張先生的畫室在埔里, 不然真想把兒子送到張先生的畫室裡,
讓他在那裡先學會玩, 再玩出想像力和創造力出來.


很難想像這些抽像, 並具有想像力的畫是怎麼出來的,
我相信在這個畫室裡是沒有主題的, 你想畫什麼就畫什麼,
沒有人可以限制你想像力的延伸.


這位小朋友是張先生的兒子, 喜歡玩電腦,
記得希臘旅遊時, 飛機上, 遊輪上一路都在玩電腦,
晚上寧願躲在飯店玩電動, 也不願出去逛逛,
隔天早上遇到他時總要問他破到第幾關了?


弟弟剛上國一, 卻很成熟又懂事, 像個小大人似的.
照片中的背景就是希臘的風光.


畫室裡什麼都可以畫, 也什麼都可以玩, 但連石膏都有得玩這就不簡單了.
小朋友自述製作臉譜石膏像的過程, 也認識了石膏的特性,
這種經驗比什麼都珍貴.


小孩心中的世界是什麼呢? 是那麼富有想像的空間.


沒有制式的規矩和邊幅, 也就沒有思考上的限制和束縛,
這樣才能讓小朋友們盡情地玩弄色彩, 盡情地揮灑空間.


顏色不再死板, 色彩也可以多采多姿.


小藝術家的用色很大膽, 有時候大人未像他們一樣放得開.


我喜歡這種濕式渲染的作品, 如果猜得沒錯的話,
圖上雪花的效果是在水彩未乾時灑上鹽巴的效果(也許現在灑上其他材料也可達到相同的功效),
小時候作畫時偶爾也會用上這技巧.


除了畫作之外, 陶土的作品也是展覽的重點之一.


很難想像, 小朋友也可以體驗石膏, 陶土之類的大型創作,
對小朋友來說是種很大的鼓舞, 我也相信這給予小小藝術家們很大的信心, 
勇於去嘗試不同的創作.


另一位梵谷再世?


欣賞完這本 「賈斯布蕾(Just Play)」師生聯展作品. 對於張家銘先生給予小朋友們的藝術課程, 深表高度之推崇,
原來, 小朋友的藝術範圍不只是平面之圖像, 也可以是立體的雕塑,
藝術是沒有邊界, 也沒有一定的形式的,
只要敢去想像, 敢去付諸實行, 任何的藝術表現都將有其特色.

而從這本書中, 我也可以感受到張先生對於兒童藝術開發之用心,
從"玩"開始, 讓小朋友們愛上藝術, 進而建立自信.
再設計不同的材料課程, 讓藝術的範圍更加多元,
誰能保證自己的小孩未來不是畫家, 雕刻家, 或是建築師呢?

說真的, 這麼有趣的課程連我自己都很想嘗試呢!!


其他張先生過去的一些個展及作品, 
個人對於張先生的藝術表現手法及多樣式的創作是非常喜歡的.
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    vickychen1210 發表在 痞客邦 留言(1) 人氣()